SANJIESAN LICENSING / 地图纸品概念
折页地图，图例别藏在读不到的那一面
完全摊开的地图很好看，平时读某一块时，图例却可能藏在另一面。纸面练习先画四个用字母标的位置，用两种路线连接；这些是占位，不是新增世界实体。先用它决定解释放哪里，再加丰富插图或适配既有虚构地图。图例关系在简单稿里就能看见，不必等精修完成才发现每读一处都得把整张翻过来。
先定一次小查找
让读者辨认标记位置间两种路线，选简单符号，用短图例解释。练习只讨论信息版式，不作地理主张。以后使用既有世界地名与关系，应从确认参考取用，不为方便折页就改它们。先把查找动作说具体，才能知道图例需要在哪种状态下可见，也避免为了装饰，继续增加没有阅读任务的符号。
比较三种阅读状态
同一张图与图例，分别做闭合、半开、全开研究，标出各状态能看到什么。路线问题依赖藏住的图例，就试移动、只重复必需解释，或改拟议阅读顺序。它们是不同版式决定，不是适合所有纸型与用途的统一解法。看哪个让目标查找自然完成，不只比较全开大图哪张最像一幅完整海报。
折叠提议与生产确认分开
选定状态一起展示，记录拟议顺序。实物折叠、材料与制造问题，带真实要求交负责制作讨论；数字平面不能证明实物怎样打开或耐用。设计成果是解释跟需要它的视图待在一起，即使只看到部分地图，也知道符号在讲什么。保持这个理由，后面换纸型或调整面板时，也能继续判断阅读关系。